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第261章 学习时不准摸鱼（第2页）

绘里奈：“哈啊？！屑仆人你什么时候变成老师了？”

义行：“我现在的定位不就是家教吗？！被你逼的啊！”

说到这个，义行的脑子里突然冒出了些不是很健全的联想。

和大小姐在夜晚进行一对一的特别补习……！

这个……实在是太涩了！

谁能顶得住啊！

“大概是吃烧烤搞得我有点闹肚子……大小姐你去卧室好好研究这道题怎么解，回来后我要看草纸！”义行走向厕所，严肃地说道：“不准再出去了，也别玩手机！作业越晚昨晚，玩的时间可就越少！”

“切……行吧。”绘里奈悻悻的走向卧室：“屑仆人也就这时候神气一下！平时还不是被我随便踩！”

什么？！随便踩？！

好耶！

可以主动要求踩吗？！

义行强忍着才没将这些欢呼叫出来。

凭借着对昨天被踩的回忆，义行这次从厕所出来后，总觉得完全不过瘾。

这也是没有办法的。他没法在里面待太久，只能几分钟上完。否则就太浪费学习时间了。

不过没关系。

反正深夜的涩图时间他想看多久就看多久，绝对能够满意。

辅导大小姐学习实在是件很累的事。

但好歹她真的在认真听了，义行没有白讲。

每道题讲完之后，她都可以将后面类似的题也做出来。比一般学生学得都快得多。

现在只能祈祷大小姐不要将这些知识忘光了。

“什么嘛！我认真起来也是挺能学的嘛！”

绘里奈得意洋洋的趁着懒腰，如此说道。

“是啊，大小姐。你要是真的蠢，法术和妖魔的知识不可能学那么快。你本来就是一直没把心思放这上面而已。”义行揉了揉手腕，喘了口气：“后面那些作业呢，就都是抄写类的。你自己做就行了。”

“嗯啊。”绘里奈笑嘻嘻地说道：“都是不动脑子的作业呢！”

“啊不，怎么看也不是这样吧！”义行吐槽道：“用脑子去记啊！”

中国中学教材的课本利用率比较低，很多知识点都不在课本里，需要靠老师说考试重点，大家额外记在笔记上。这个问题在高考中体现得尤其明显，高考的考试重点基本在课本里都找不到。

但日本中学，无论是国中还是初中，大多数文化课的知识点几乎都在课本里。各大高校升学考试的出题也都是根据课本上明确写了的知识点来的。

所以，日本中学老师经常会留抄写类作业，让学生将课本里哪些部分抄个几遍。目的是强化对知识点的记忆。

拿今天周二的课程来举例。

六节课分别是现代文、体育、数学、生物、日本史、工艺。

现代文、数学、生物和日本史都留了抄写作业。

现代文比较特殊，让抄写的是对于某些段落的分析。这是少数的重点也几乎在课本找不到的科目。

数学、生物和日本史的话，都让抄写了特定的段落。

只抄这么几遍，其实是不够记忆深刻的。还是要时刻复习才行。

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